|
Abstract:
|
Trong những năm gần đây, sự phát triển nguồn học liệu và luận án/luận văn ngày càng thu hút sự quan tâm của nhiều trường đại học, các tổ chức nghiên cứu, đào tạo. Xu hướng đó ngày càng rõ nét khi mà phương thức đào tạo dựa trên môi trường mạng, e-learning, được triển khai trên quy mô rộng và nhận được sự hưởng ứng, hỗ trợ mạnh mẽ của toàn xã hội. Ở nước ta, từ khoảng cuối những năm 1990, khi mà hệ thống các trường đại học đã nhận được những nguồn đầu tư, nguồn tài trợ khá lớn, có hệ thống từ Chính phủ, các tổ chức quốc tế và nước ngoài (World Bank, Atlantic Philanthropies ...), hoạt động thông tin thư viện tại đây đã có những bước phát triển đặc biệt, trong đó có vấn đề phát triển nguồn học liệu và luận án/luận văn (LA/LV). Sự thay đổi và phát triển một số thư viện đại học theo hướng các Trung tâm học liệu (Learning Resource Center – LRC) là một biểu hiện rõ rệt của điều đó. |