Phát triển năng lực chủ động tích cực học tập của học sinh trong dạy học hóa học thông qua hình thức dạy học dự án

DSpace/Manakin Repository

Phát triển năng lực chủ động tích cực học tập của học sinh trong dạy học hóa học thông qua hình thức dạy học dự án

Show simple item record


dc.contributor.author Đặng, Thị Minh Thu
dc.contributor.author Nghd. : TS. Trần, Trung Ninh
dc.date.accessioned 2011-06-01T03:09:30Z
dc.date.available 2011-06-01T03:09:30Z
dc.date.issued 2009
dc.identifier.uri http://tainguyenso.vnu.edu.vn/jspui/handle/123456789/10207
dc.description.abstract Xây dựng được các dự án (chủ đề) hóa học gắn bài học với những vấn đề liên quan đến thực tiễn đời sống. Ví dụ: nghiên cứu về vấn đề mưa axit, thủng tầng ôzon, ô nhiễm nước, ô nhiễm không khí vv...Đưa các dự án đó vào trực tiếp dạy học trong chương trình hóa học 10, 11, 12 và đánh giá hiệu qủa của việc sử dụng phương pháp dạy học dự án. Khảo sát và đánh giá các năng lực được phát triển ở học sinh thông qua quá trình học tập theo dự án vi
dc.language.iso vi vi
dc.publisher H. : ĐHGD vi
dc.subject Hoá học vi
dc.subject Dạy học dự án vi
dc.subject Phương pháp dạy học vi
dc.title Phát triển năng lực chủ động tích cực học tập của học sinh trong dạy học hóa học thông qua hình thức dạy học dự án vi
dc.type Thesis vi

Files in this item

Files Size Format View
V_L0_02645.pdf 100.6Kb PDF View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account