Giáo dục Đức và những bài học rút ra từ PISA

DSpace/Manakin Repository

Giáo dục Đức và những bài học rút ra từ PISA

Show simple item record


dc.contributor.author Nguyễn, Thị Phương Hoa
dc.date.accessioned 2011-06-06T03:47:10Z
dc.date.available 2011-06-06T03:47:10Z
dc.date.issued 2010
dc.identifier.citation 7-14 vi
dc.identifier.issn 0866-8612
dc.identifier.uri http://tainguyenso.vnu.edu.vn/jspui/handle/123456789/11105
dc.description.abstract Mở đầu, bài viết giới thiệu tóm tắt keets quả của nước Đức qua các thời kỳ khảo sát của PISA 2000, 2003, 2006 trong sự so sánh với các quốc gia khác. Tiếp đến bài báo đề cập đến những phản ứng đặc biệt tại nước Đức do sự cách biệt quá lớn giữa sự tự đánh giá ban đầu và những kết quả khảo sát của PISA. Sự khởi động quá trình cải cách cơ bản toàn bộ hệ thống trường học ở Đức và hình thành nên một văn hóa chất lượng mới xem như một kết quả tác động của PISA đối với nước Đức. vi
dc.language.iso vi vi
dc.publisher Tạp chí Khoa học vi
dc.title Giáo dục Đức và những bài học rút ra từ PISA vi
dc.type Article vi

Files in this item

Files Size Format View
2. Nguyen Thi Phuong Hoa.pdf 339.4Kb PDF View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account