|
Abstract:
|
Bài viết nhấn mạnh rằng, kết quả của một giờ dạy nghe hiểu phụ thuộc rất nhiều vào sự vận dụng sáng tạo các dạng bài tập và thủ thuật lên lớp của giáo viên vào quá trình dạy luyện kỹ năng nghe hiếu cho người học. Dạy nghe hiểu có một tầm quan trọng đặc biệt vì nó không chỉ là mục đích mà còn là phương tiện của dạy và học ngoại ngữ. Các nghiên cứu của nhiều nhà tâm lý và giáo học pháp trên thế giới đều công nhận rằng, quá trình nghe hiểu các thông báo lời nói là "một trong các kĩ năng khó nhất đòi hỏi một sự tập trung cao nhất..." do nó có những đặc điểm tâm sinh lý và ngôn ngữ đặc trưng. |