Dạy thực hành tiếng dựa vào chủ điểm theo đường hướng kết hợp bốn kỹ năng

Abstract

Bài viết trình bày cơ sở của quan điểm giảng dạy thực hành tiếng dựa vào chủ điểm và nhiệm vụ cụ thể theo đường hướng phối hợp các kỹ nâng ngôn ngữ, những ưu điểm của quan điểm này so với các quan điểm trước đay trong việc dạy và học tiếng. Đồng thời, các bài tập hướng dẫn và ví dụ minh hoa - sản phẩm đúc kết công sức, kinh nghiệm học hỏi tìm tòi của nhóm giáo viên chúng tôi trong quá trình giảng dạy, nghiên cứu các phương hướng giáo học pháp mới cũng được đưa ra để bạn đọc tham khảo.