|
Abstract:
|
Nguyên tắc "Tính giao tiếp" từ lâu đã được thừa nhận là một luận điểm cơ bản của giáo học pháp hiện đại. Phương pháp dạy-học theo định hướng giao tiếp tích cực quy định: kiến thức ngôn ngữ chỉ là một phần nội dung dạy ngữ pháp, chỉ là phương tiện để đạt mục đích cuối cùng của quá trình dạy- học ngoại ngữ nói chung và dạy ngữ pháp nói riêng là kỹ năng thực hành giao tiếp. Những lập luận khoa học đã được kiểm chứng bằng thực tế này chưa thực sự được áp dụng trong việc biên soạn giáo trình dạy ngữ pháp ỏ khoa Nga. |