Notre séminaire sur les recherches et les innovations francophones de la région en éducation et formation, au regard des sociologies de l’éducation, des organisations et du travail scientifique

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Notre séminaire sur les recherches et les innovations francophones de la région en éducation et formation, au regard des sociologies de l’éducation, des organisations et du travail scientifique

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dc.contributor.author Peyonie, Henri PEYRONIE
dc.date.accessioned 2011-05-25T00:02:02Z
dc.date.available 2011-05-25T00:02:02Z
dc.date.issued 2009
dc.identifier.citation tr. 401-407 vi
dc.identifier.uri http://tainguyenso.vnu.edu.vn/jspui/handle/123456789/8765
dc.description.abstract Cette intervention est donc celle d’un "témoin" de ces quatre journées du Séminaire régional. Une intervention qui appelle un peu d’indulgence, parce ce qu’elle est quelque peu décalée par rapport aux référents théoriques qui ont nourri l’essentiel des communications de ces journées. Cette intervention mobilise en effet des outils conceptuels essentiellement dans le domaine de la sociologie: la sociologie de l’éducation, bien sûr, mais aussi la sociologie des organisations et la sociologie du travail scientifique. vi
dc.language.iso fr vi
dc.publisher H. : ĐHQGHN vi
dc.subject Notre séminaire vi
dc.subject Innovations francophones vi
dc.subject Sociologies vi
dc.subject Education vi
dc.subject Travail scientifique vi
dc.title Notre séminaire sur les recherches et les innovations francophones de la région en éducation et formation, au regard des sociologies de l’éducation, des organisations et du travail scientifique vi
dc.type Working Paper vi

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