Ở Việt Nam, đào tạo về giới thường được hiểu hạn hẹp trong khuôn khổ những công tác tuyên truyền kiến thức phổ thông về giới, hoặc giáo dục giới tính trong nhà trường phổ thông. Tuy nhiên, chính những người giữ vai trò giảng dạy, tuyên truyền kiến thức về giới cũng cần được đào tạo bài bản và chuyên nghiệp. Bài nghiên cứu này hướng tới khảo sát và mô tả thực trạng và phân tích những tiềm năng tương lai trong việc đào tạo về kiến thức giới như một chuyên ngành tại các trường chuyên nghiệp như Đại Học tại Việt Nam.
