Nhìn lại lịch sử tiến trình giảng dạy và học ngoại ngữ trên thế giới và ở Việt Nam cùng với những hoạt động thưc tế của thầy và trò tại các lớp học tiếng, chúng ta ít nhiều nhận thấy rằng Giáo học pháp ngoại ngữ đang ở điểm giao nhau của các phương pháp.
