Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu:
• Nghiên cứu những vấn đề lý luận và thực tiễn QLNN trong lĩnh vực dạy nghề.
• Phân tích, đánh giá thực trạng QLNN trong lĩnh vực dạy nghề ở Việt Nam thời gian qua, trên cơ sở đó chỉ ra được những mặt mạnh, ưu điểm, những bất cập; nguyên nhân những kết quả và bất cập, yếu kém của QLNN trong lĩnh vực dạy nghề ở Việt Nam.
• Đề xuất những quan điểm và giải pháp tăng cường QLNN trong lĩnh vực dạy nghề ở Việt Nam trong thời gian tới.
Những đóng góp mới của luận văn:
• Hệ thống hoá cơ sở lý luận QLNN trong lĩnh vực dạy nghề.
• Đưa ra một cái nhìn tổng quan và đầy đủ về QLNN trong lĩnh vực dạy nghề ở Việt Nam hiện nay, những việc đã làm được, đặc biệt là những mặt còn hạn chế, thiếu sót, những bất cập, lỗ hổng trong quản lý. Làm rõ nét tình hình QLNN trong lĩnh vực dạy nghề ở Việt Nam về triển vọng, yếu kém và nguyên nhân của những yếu kém đó.
• Đề xuất các quan điểm và giải pháp chủ yếu nhằm tăng cường QLNN trong lĩnh vực dạy nghề ở Việt Nam trong thời gian tới.
