Luận văn nghiên cứu thực trạng trình độ tư duy trực quan - hình tượng của trẻ 6 tuổi chuẩn bị vào lớp 1. Phân tích những nguyên nhân chủ yếu ảnh hưởng tới tư duy trực quan của trẻ và đề xuất giải pháp nhằm phát triển tốt hơn tư duy của trẻ em lứa tuổi này
