Mô hình quản lý giảng viên trong Đại học Quốc gia Hà Nội

Abstract

Nghiên cứu và làm sáng tỏ cơ sở lý luận và thực tiễn về mô hình quản lý giảng viên trong đại học đa ngành, đa lĩnh vực như một xu thế mới phù hợp với tiến trình cải cách giáo dục theo mục tiêu đổi mới. Khảo sát thực tiễn và đánh giá thực trạng quản lý giảng viên trong ĐHQGHN thời gian qua, đối chiếu với mục tiêu đề ra và rút ra bài học cho công tác quản lý nhân lực. Nêu giải pháp xây dựng mô hình quản lý giảng viên ở ĐHQGHN theo hướng tăng cường quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm