En tant que formateur des enseignants de français dans une grande université pédagogique au Vietnam et Responsable du stage pédagogique des étudiants en pédagogie durant plusieurs années, l’auteur s’intéresse beaucoup à l’efficacité de la formation d’enseignants dans le milieu professionnel, précisément dans des établissements scolaires où de futurs enseignants vont exercer le métier auquel ils sont formés: le métier d’enseignant. Pendant le séjour du stage dans un établissement scolaire, les stagiaires sont institutionnellement confiés aux enseignants dits “locaux”. Il s’agit là des enseignants scolaires qui font fonction de tuteurs pédagogiques durant tout le séjour des stagiaires dans leur établissement scolaire. En réalité, c’est eux qui accompagnent des stagiaires selon la distribution des tâches faite par la direction de leur établissement en fonction de la discipline qu’ils assument.
