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http://tainguyenso.vnu.edu.vn/jspui/handle/123456789/8758
Title:
La formation doctorale: enjeux, bilan et propositions Le cas de la formation doctorale à l’Ecole supérieure des langues étrangères – Université Nationale de Hanoï
Formation doctorale Enjeux Bilan Propositions Ecole supérieure Langues étrangères Université Nationale de Hanoï
Issue Date:
2009
Publisher:
H. : ĐHQGHN
Citation:
tr. 385-388
Abstract:
La formation doctorale occupe une place particulièrement importante dans la formation universitaire en général. L’école supérieure des Langues étrangères de l’Université nationale de Hanoi est l’établissement unique au Vietnam, jusqu’à présent, à être chargée par le Ministère de l’Education et de la Formation à former des docteurs en linguistique française et en didactique du français langue étrangère. Dans le cadre de cette étude, nous avons essayé de syntthétiser pour dresser la situation actuelle cette formation. A partir de ces éléments, nous avons cherché à dégager des propositions qui prennent en compte les problèmes mis en évidence par cette étude