Thái độ học tập của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Abstract

Khái quát những vấn đề lý luận về thái độ, thái độ học tập, mối quan hệ của thái độ học tập với các hiện tượng tâm lý khác, chỉ ra được cấu trúc của thái độ học tập. Nghiên cứu cụ thể thực trạng thái độ học tập của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên. Phân tích một số trường hợp điển hình về thái độ học tập: những nhận thức về mục đích, nhiệm vụ, nội dung, phương pháp học tập; những khảo sát về xúc cảm - tình cảm đối với học tập và mức độ ý chí trong học tập...Trên cơ sở đó, đưa ra những kiến nghị cần thiết nhằm hình thành thái độ học tập đúng đắn cho sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo của nhà trường