Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cơ sở tại trường Chính trị tỉnh Bắc Giang

Abstract

Cơ sở lý luận về quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cơ sở (CBCS) ở trường Chính trị nói chung. Tìm hiểu thực trạng công tác quản lí và chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cơ sở tại trường Chính trị tỉnh Bắc Giang từ năm 2000 đến năm 2005. Đưa ra những biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cơ sở tại trường Chính trị tỉnh Bắc Giang: xây dựng kế hoạch về đào tạo, bồi dưỡng CBCS; đổi mới chương trình, nội dung và phương thức đào tạo, tăng cường quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học; gắn nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng và NCKH; quản lý và phát triển đội ngũ giảng viên; hoàn thiện quy chế làm việc