Đọc rộng và việc dạy - học đọc hiểu cho sinh viên năm thứ 3 theo quan điểm lấy người học làm trung tâm

Abstract

Một số suy nghĩ, gợi ý và công việc mà chúng tôi đã và đang tiến hành cho môn đọc hiểu năm thứ 3 theo phương châm LNHLTT vài hy vọng công việc này sẽ thực hiện được rộng khắp hơn, được bổ sung thêm cho phong phú và hiệu quả. Tuy nhiên, việc làm này còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác như thư viện, phòng máy, phòng học, cách tính giờ công... Rất mong nhận được sự quan tâm của các cấp và sự trao đổi kinh nghiệm của các đồng nghiệp.