Biện pháp quản lý quá trình đổi mới phương pháp dạy học tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05

Abstract

Trình bày cơ sở lý luận về quản lý quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học chuyên nghiệp. Khái quát về đặc điểm tự nhiên, kinh tế, xã hội của tỉnh Điện Biên nói chung và đặc điểm của trường Cao đẳng Kinh tế - Kĩ thuật Điện Biên nói riêng. Nghiên cứu, đánh giá thực trạng đổi mới và quản lý quá trình đổi mới phương pháp dạy học của trường Cao đẳng Kinh tế - Kĩ thuật Điện Biên. Đề xuất một số biện pháp: xây dựng quy trình tổ chức, chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học; tổ chức thực hiện nâng cao nhận thức, bồi dưỡng năng lực cho giáo viên/giảng viên về đổi mới phương pháp dạy học; tổ chức, chỉ đạo đổi mới công tác kiểm tra – đánh giá hiệu quả giờ dạy và kết quả học tập của học sinh/sinh viên; tổ chức hướng dẫn phương pháp học tập cho học sinh/sinh viên; xây dựng chế độ, chính sách thuận lợi cho đổi mới phương pháp dạy học; xây dựng cơ sở vật chất để ứng dụng công nghệ thông tin và thực hành trong dạy học nhằm quản lý hiệu quả quá trình đổi mới phương pháp dạy học tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kĩ thuật Điện Biên