La formation doctorale: enjeux, bilan et propositions Le cas de la formation doctorale à l’Ecole supérieure des langues étrangères – Université Nationale de Hanoï

DSpace/Manakin Repository

La formation doctorale: enjeux, bilan et propositions Le cas de la formation doctorale à l’Ecole supérieure des langues étrangères – Université Nationale de Hanoï

Show full item record


Title: La formation doctorale: enjeux, bilan et propositions Le cas de la formation doctorale à l’Ecole supérieure des langues étrangères – Université Nationale de Hanoï
Author: Nguyen, NGUYEN Quang Thuan
Abstract: La formation doctorale occupe une place particulièrement importante dans la formation universitaire en général. L’école supérieure des Langues étrangères de l’Université nationale de Hanoi est l’établissement unique au Vietnam, jusqu’à présent, à être chargée par le Ministère de l’Education et de la Formation à former des docteurs en linguistique française et en didactique du français langue étrangère. Dans le cadre de cette étude, nous avons essayé de syntthétiser pour dresser la situation actuelle cette formation. A partir de ces éléments, nous avons cherché à dégager des propositions qui prennent en compte les problèmes mis en évidence par cette étude
URI: http://tainguyenso.vnu.edu.vn/jspui/handle/123456789/8758
Date: 2009

Files in this item

Files Size Format View
ACTES du Seminaire 82.pdf 122.7Kb PDF View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show full item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account