Browsing Recherches francophones en Asie du Sud-Est: Dynamique, Formation et Professionnalisation by Issue Date

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ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI - VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI
ACTES SEMINAIRE REGIONAL FRANCOPHONE DE RECCHERCHE-ACTION, Edition 2009 du 1er au 04 décembre 2009, Da Lat (VIETNAM)
Recherches francophones en Asie du Sud-Est: Dynamique, Formation et Professionnalisation
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Construction de l’identité professionnelle

S.E.M. Nenag, Muth (H. : ĐHQGHN, 2009)
L’enseignant de français au Vietnam: La question de l’identité professionnelle

Tran, Chanh Nguyen (H. : ĐHQGHN, 2009)
La culture informationnelle: un enjeu de formation au croisement des sciences du langage, des sciences de l’éducation et des sciences de l’information et de la communication

Delamotte, Eric (H. : ĐHQGHN, 2009)
Enjeu des «Dimensions historiques de la formation des enseignants au Vietnam» dans le cadre des Ateliers de Recherche en Histoire de l’éducation

Pham, Thi Quyen; Tran, Le Bao Chan (H. : ĐHQGHN, 2009)
La formation continue des enseignants de français au Vietnam des 3 dernières années: un regard rétrospectif

Vi, Van Dinh (H. : ĐHQGHN, 2009)
L’Innovation du français dans l’enseignement général a-t-elle atteint ses buts?

Tran, Van Dung (H. : ĐHQGHN, 2009)
Défis de la formation par crédit des enseignants de français au Vietnam

Tran, Dinh Binh (H. : ĐHQGHN, 2009)
L’application du système de capitalisation de crédits au Département de Français de l’École supérieure des Langues étrangères de l’Université Nationale de Hanoi

Nguyen, Quang Thuan (H. : ĐHQGHN, 2009)
Représentations de la langue française chez les jeunes apprenants dans les Hauts-Plateaux du Centre-Vietnam

Nguyen, Huu Binh (H. : ĐHQGHN, 2009)
L’approche cognitive dans l’apprentissage des langues étrangères, sa conception et ses apports à l’acquisition des compétences linguistiques

Nguyen, Bach Duong (H. : ĐHQGHN, 2009)
Rénovation de l’enseignement-apprentissage des langues étrangères au Vietnam: quels apports et quelle contextualisation pour le CECR et ses dérivés (PEL, PEPELF) dans ce contexte spécifique ?

Normand - Marconnet, Nadine (H. : ĐHQGHN, 2009)
La dimension « culture et le développement de la compétence de communication interculturelle en français langue d’enseignement

Lussier, Denise (H. : ĐHQGHN, 2009)
Diversité culturelle de l’Enseignement/Apprentissage du FLE (Étude de cas: en Thaïlande, au Vietnam et au Laos)

BUNMARK, Boonsong; Phan, Thi Kim Lien; Nguyen, Kim Oanh (H. : ĐHQGHN, 2009)
La place privilégiée de la culture française dans la formation et le développement de Dalat

Le, Kim Ngu (H. : ĐHQGHN, 2009)
La notion de zone d’action, un moyen pour expliquer des problèmes interculturels concernant la politesse

Trinh, Duc Thai (H. : ĐHQGHN, 2009)
Travailler les images comme outils de prise de conscience da la culture

Phạm, Anh Tú (H. : ĐHQGHN, 2009)
Message publicitaire et son utilisation dans la classe de français

Le, Viet Dung (H. : ĐHQGHN, 2009)
Activités extrascolaires afin de renforcer les motivations dans l’apprentissage du et en français

Dang, Thi Thanh Thuy (H. : ĐHQGHN, 2009)
Quelles entrées pour la littérature en classe de langue ?

Pham, Thi Anh Nga (H. : ĐHQGHN, 2009)
Etude des littératures d'enfance au service de l'enseignement du français

Vu, Van Dai (H. : ĐHQGHN, 2009)

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